Este artículo analiza la importancia de la serie de carpetas Dops-PR en la preservación de documentos y la construcción de una memoria de la educación. Los documentos muestran acciones, violaciones de derechos realizadas por agentes políticos y los procesos de resistencia de docentes e instituciones educativas. Los archivos son educativos, son espacios de memoria e investigación. El corpus documental será analizado desde la perspectiva de la historia cultural.
Palabras clave: archivos; carpetas temáticas Dops-PR; educación; memoria.
